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今朝の荏原タイムは、校舎中から元気な応援の声が響いてきました。赤組、白組に分かれて、６年生の応援係の児童が各教室に出張。声出しや手拍子、振り付けなどを伝授しました。

赤白どちらも気合が入っていました。当日まで、このパワーは続きそうです。みんなで心と力を合わせ、頑張ります！！

今日は、２学期初めてのクラブ活動の日。暑さの中にも少し秋の気配を感じる時も出てきたこのところですが、運動会に向けてダンスの練習、応援練習、様々な準備が同時進行している忙しい荏原っ子。でも、そんなことはお構いなしで、元気いっぱい、好きなことを楽しんでいました。

最初の時間なので、これからの計画を立てたり準備をしたりしているところもありましたが、みんなわくわくしながら楽しそうに話していました。さっそく活動開始のところは、すでにパワー全開。　　

忙しい2学期ですが、何事も「楽しむ力」をもって、挑戦していく荏原っ子です。

　９月２０日（水）、大学生の方に来ていただいて、１～４年生を対象に「ネットモラル授業」を行いました。

　スマホやケータイを使うときには、どんなことに気をつければいいか…

　事例を挙げてもらい、友達と相談しながら真剣に考えました。

　授業の最後には、お家で決まりやルールを決めることの大切さも教えてもらいました。

　これからスマホやケータイを利用する際に、今日の学習を生かしてほしいと思います。

９月１３日（木）・１４日（金）

３年生が地域にあるスーパーへ見学に行きました。

店内を歩き、自分の目で見たり、店長さんや店員さんに聞いたりしたことを一生けん命メモをしました。

魚をさばいたり、肉をパックづめしたりするところを見ることができたチームもいました。

配達を終えてお店に帰ってきたトラックのひみつを聞くことができたチームもありました。

この見学でわかったことや感じたことなどをもとに、社会科の学習を進めていきます。さらに、見学メモをもとに、国語科の学習にもつなげていく予定です。

地域のお店やそこで働く人との関わりを考えながら、これからの生活や学習へとつなげられる３年生になってほしいと願っています。

見学をさせていただきましたスーパーのみなさん

ありがとうございました。

　先週から、４年生の校内造形会が始まっています。

　今年度の題材は、「まぼろしの花」。

　誰も見たことがない「まぼろしの花」を想像して描きます。

　　どんなタネかな？

　　どんなところに咲くかな？

　　花びらの色や形は？

　など、子どもたちが想像を膨らませながら活動しています。

　今は、一生懸命色を塗っています。

　絵の具を混ぜてオリジナルの色を作り、花びら一枚一枚に思いを込めて塗っています。

　きれいな花がたくさん咲き始めています！

　完成が楽しみです☆

令和５年度、人権・同和教育参観日。多数の保護者の皆様に来校していただき、ありがとうございました。子どもたちの一生懸命考えて伝えようとする様子を観ていただけたかと思います。また、各学年、発達段階に応じた題材で人権感覚の高まりを目指しました。一緒に考えていただけたのではないでしょうか。

そして、なかよし集会が始まりました。「おくりもの」をみんなで大合唱して、人権標語の発表を聞き、いじめゼロ宣言。もこもこさんの朗読劇「２番目の悪者」。

全てがとても貴重な時間でした。校訓「いきいき」のために「挑戦する」こと、挑戦し続けることで歴史がつくられること、その中で「なかよく」が生まれるし、必要であること。なかよしの歴史も、一緒につくっていきます。共に授業をしてくださった人権擁護委員さん、心に響く劇をしてくださったもこもこさん、来てくださった全ての皆様、ありがとうございました。友達や周りの人との関わりを大切に、たくさん話し、たくさん知り、たくさん思う、そんな荏原っ子は、これからも成長し続けます！

９月１４日（木）

運動場で３年生の自転車教室が行われました。

松山市の担当者、交通安全協会、荏原地区の交通指導員の方々から「正しい自転車の乗り方」について教えていただきました。

自分の自転車に乗って確かめた３年生、コースを歩いて確かめた３年生。

「手信号があることをはじめて知ってびっくりした。」

「教えてもらったことを守って自転車に乗りたいです。」

など、進んで感想を発表できた３年生。

これから自転車に乗るときは、今日教えていただいたことや確かめたことを思い出しながら正しく乗りましょう。

昨日は６年生、今日は５年生が、県からの講師の先生に、ねんりんピックで踊る「よーいドン！ダンス！」を教えていただきました。始めのつかみからどんどんダンスの世界に引き込まれ、みんなノリノリ！

たっぷり踊って、動きはもうバッチリ。あとは笑顔で！本番が楽しみです。

９月７日（木）

３年生の教室に「大きな木」がありました。

一人一人が思い思いの色でぬったり、木のまわりに絵をかきこんだりしていました。

「できた！」と思っても、何かをかきくわえている３年生もたくさんいました。

もうすぐで完成しそうな一人一人の作品から「お話」ができそうです。