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社会科の学習で、スーパーマーケットに見学に行きました。

子どもたちは目を輝かせながら、発見したことを記録していました。

見学したことを、国語科や社会科の学習に生かしていきます。

スーパーえばら様、スーパータナカ様、本当にありがとうございました。

かがやきぐみに新しい友達と先生をお迎えしたので、

新しいメンバーを歓迎する「ようこその会」を行いました。

じゃんけん大会とボーリングをして楽しみました。

総勢20名のかがやきぐみ

これからみんなで、楽しく、仲良く過ごしていきたいですね。

２年生は、生活科で学校の虫探しをしています。休み時間も虫を探しに行く子が大勢いて、すっかり虫に夢中です。

今日は虫のすみか作りをしました。「捕まえた所と同じにすればいいよ。」「本で調べてみよう。」などど言いながら、どんな風にするか相談しました。

早速、土を入れたり、草を取ったり、遊び場所？を作ったりして、いい感じのすみかができつつあります。どんなすみかが出来上がるのか楽しみです。

今日は白組が縦割り集会を行いました。

運動会に向けて、スローガンの紹介と、応援に入れたい言葉を話し合いました。

白組も、一人一人が考えた言葉一生懸命に発表することができました。

特に６年生は、リーダーとして頑張りました。

全校児童の意見を集めて応援を作り上げることは、とても意義あることだと思っています。

どんな応援になるのか楽しみです。

　９月１５日（木曜日）、荏原小学校では、今朝から、タブレットを使って自分の健康状態を学級担任に知らせる「健康観察カード」をスタートさせました。これからは、毎朝登校したら、ランドセルなどの荷物を片付けた後、タブレットの電源を入れて、ロイロノートを開き、自分の今朝の健康状態をカードに入力して、担任に送信します。担任は一覧表を見て、児童の健康状態を確認します。毎日、タブレットを使うことによって、低学年にとっても、より身近な機器となっていくと思われます。しかし、これは、平日に登校した児童の健康状態を確認することしかできません。保護者の皆様には、これまでどおり計画帳に貼ってある健康チェックカードへ、毎朝の体温と体調の記入をお願いします。

９月１５日に５年生は「１０分間集中テスト」に取り組みました。

開始時間の何分も前から席に座って、じっと画面を見つめる子どもたち…

とても緊張感がありました。

いざ、スタート！

タブレットをのぞき込み、懸命に問題に取り組みます。

最後まで熱心に頑張りました。５年生の集中力はすごい！！

　９月１３日、１４日に、５年生は、「おもしろ理科出前教室」に参加しました。

　雨粒の形を雨滴浮遊装置で見たり、竜巻発生装置で竜巻に触れたりしました。

　装置を使って雲を発生させる実験では、ボトルの中に空気を送り込み、パンパンに膨らませ、ぽんっ！という音を鳴らしながら空気を抜きます。

　ボトルの中に発生した真っ白な雲を見て子どもたちは目を輝かせていました。

　身近に起こる自然現象を実際にみて、触って、本物を体験しました。

 　最近、登校後、雲を見て「明日は雨が降るかもしれない！」「積乱雲が近づいてきている！」と、友達と話している姿をよく見かけます。

　この体験での学びが、子どもたちの成長につながってくれることを願っています。

赤組が縦割り集会を行いました。

運動会に向けて、スローガンの紹介と、応援に入れたい言葉を話し合いました。

それぞれの学年から赤組の応援にふさわしい言葉が集まりました。

今回の集会で話し合った言葉をもとに、６年生が応援を作り上げていきます。

どんな応援になるのか、今から楽しみです。

朝の時間に１０分間集中テストがありました。

国語と算数の２教科分のテストを受け、朝から頭をフル回転させました。

タブレットで行うテストは２回目だったということもあり、操作は慣れた様子の４年生。。。

頼もしい！！

これからも１か月に１回、このようなテストを行い、これからの学習に生かしていけたらいいなと思っています。

４年生のみんな頑張るぞーーー！