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６月１３日（木）～水と友だち～

今日は２年生のプールびらき。

まずは、みんなでプールに「お願いします」と挨拶。

次は「長くもぐりたい」「１年生の時よりも泳ぎたい」などとクラスの代表がめあてを元気よく発表。

そのあと、一人一人がプールを見つめて、自分のめあてを心の中でたしかめて、みんなで準備体操。

そして今日のバディと「バディ！！」と声を出し合って、シャワーを浴びて、いよいよ入水。

水の中を歩いたり走ったり、バタ足をしたり、もぐったり、泳いだりして、水にどんどん慣れていく２年生。

最後は、プールサイドを持って、プールをぐ～るぐると歩いて水の流れを体感。

感想交流では「楽しかった」「あっという間だった」「水が気持ちよかった」「早く火曜日（次回予定）にならないかなあ」などの声。

２年生のみなさん、どんどん水となかよくなって、プールでの運動も楽しみましょう。

今日は、小学校で初めてのプールの日。「深いんじゃないかな。」「寒くないかな。」「足がつくかな。」…ここまでの色々な心配も何のその。笑顔でプールに到着し、代表の二人がめあてを堂々と発表しました。

先生からの注意をしっかり聴いた後、いよいよ水に入ります。

まとめの時間には「思ったより深くなかった！」「みんなでできた！」「もう終わり？もっと入りたい！」と◎の感想がいっぱいでした。次のプールの時間が楽しみですね。

今日は、３年生とかがやき学級でした。

指遊びも教えてもらったり、

楽しい絵に引き込まれたり、

みんなならどれがいい？の問いかけに思いっきり反応したり…。

今日も楽しく本の世界に浸った荏原っ子でした。

　今日は、障害者支援施設の方に来ていただいて、いろいろなお話を聞きました。

　様々な障害のことや障害がある方にどのように関わっていけばいいのかなどを、具体的な事例やクイズを交えながら、説明していただきました。

　子どもたちも、メモを取りながら真剣に話を聞くことができました。質問タイムでも、気になることや、聞きたいことをたくさん質問することができました。今日学んだことを生かして、7月の交流会の内容を考えていきます。

　交流会が待ち遠しいです！

６月１１日（火）～見て、聞いて、探して、手に取って・・・～

国語科「本でしらべよう」の学習で図書室に集まった２年生。

視線の先には図書館支援員の先生。

まず、『図かん』のことを紙芝居で紹介していただきました。

そのあと、図書室にある『４自然科学』などの番号（表示）の秘密を教えていただきました。

お話を聞いた後の感想交流では、「図かんを見てみよう」「どんな本があるのかな」「本をさがすのって楽しいなあ」「図書室には何冊の本があるのかな」などの声が聞こえてきました。

２年生のみなさん、これからも図書室のルールやマナーを守って

たくさんの本を手に取って、見たり読んだりしてくださいね。

　今日は、松山市公営企業局の方に来ていただいて、「水のおはなし教室」を行いました。

　松山市は、全国と比べて雨が降る量が少ないこと

　浄水場や下水処理場のしくみのこと

　水がどのようにきれいになっているかなどを、クイズや実験なども交えながら、分かりやすく教えていただきました。

　４年生の子どもたちは、真剣に話を聞きながら、熱心にメモを取っていました。

　今日教えていただいたことを生かして、国語科のリーフレット作りに取り組んできます。

　そして、これからも水を大切に使っていこうと思います。

６月１１日（火）荏原タイムの時間に「縦割り班結成式」が体育館で行われました。全校の子どもたちが赤組、白組に分かれ、それぞれ１８班の縦割り班を構成しています。結成式では、まず最初にグループ長、応援団長の紹介が行われ、代表の立派な挨拶を聞いて全校の子どもたちは大いに盛り上がっていました。これから１年間、縦割り班で様々な活動を行います。みなさん、仲良く活動していきましょう。よろしくお願いします。

今日は第36回を迎える松山市すもう総体の日。昨日の最後の練習は、気合いとみんなの思いが入った時間になりました。

そして今朝、いよいよ本番の日を迎え、土俵に向かいます。

土俵の手入れからじっくり見ながら、開会式に臨みました。

アドバイスや、解説を聞きつつ、出番を待ちます。

そして…

一人一人がそれぞれの頑張りを胸に、それぞれの相撲をとりました。みんな本当に、かっこよかったです。相撲という競技に挑戦したこと、６人というチームで戦ったこと、技を覚え、足腰を鍛え、体も心も強くしたこと、全て、自分の力として、これからの自信にしてください。

…いい顔。

学校に戻り、今日の試合には出なかったけれどずっと一緒に練習してきた５年生二人にも自分の相撲を報告し、先生からも労いとお褒めの言葉をいただき、荏原小すもう部、終了です。

とても貴重で、熱い活動期間でした。応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。すもう部のみんな、本当に、お疲れ様でした！

６年生の社会科といえば、歴史の学習です。戦国武将や歴史上の有名な人物など、子どもたちの知りたいことがたくさんあります。今日はその歴史学習を始める最初の時間でした。

タブレットを効果的に活用しながら、「世紀」や「時代」といった用語や年表の見方を確認したり、気になることを整理したりしました。さすが６年生、タブレットもノートも、しっかりと使います。

高学年らしい、じっくりと考えながら何を学ぶべきかを理解する授業でした。これから、自分の興味のあること、知りたいことを、自分自身で調べながら、歴史上の人、もの、ことについての知識をたくさん身に付けていくことと思います。楽しみですね。