5年生は総合的な学習の時間に「防災」についての学習を進めています。
この日は、南消防署の方をお招きして「命の授業」を行いました。
「命の授業」では、これからの季節増えてくるであろう大雨災害や海難事故などについて、写真を交えながら正しい対処方法を学びました。
子どもたちは最初「すごい!」と言いながら災害の写真を見ていましたが、次第に自分事と考え、怖いと感じるようになっていきました。
正しく恐れて、正しい行動をする。防災の基本を学ぶことができました。

最近、運動場では、体育ではない活動が多く展開されています。それは、植物の観察や自然、太陽の動きの学習等、生活科や理科の学習。
3年生の理科では、日なたと日かげを比べたり…




中庭や運動場の端っこでは、1・2年生が生活科で一人一鉢の植物を大事に育て、じっくりと観察したり…。


必要なラインをこつこつ準備する先生がいたり…。

運動場や中庭は、色々な景色が生まれるところです。
4年生は算数科の授業で、角とその大きさについて学習しています。
今日は、角度の理解を深めるために「おうぎ」を作りました。
直角は?半回転させると?一回転させると?
手作りのおうぎを活用して、角度について考えることができました。
次はいよいよ分度器の登場・・・。楽しみです!

国語科の学習で、4年生は本の分類について学習します。
図書館支援員の先生に、本の分類について教えていただきました。
図書室の本は、「日本十進分類法」という方法で、分類されていること
荏原小学校の図書室も、分類番号によって本が分類されていること
同じテーマの本でも、いろいろな種類に分けられること
貸出用のバーコードの秘密についても教えていただきました。
これから本を探すときに、参考にしていきたいです。

5月24日(金)~友だちの作品を見つめて~
お互いの教室を行ったり来たりの2年生。
机の上には、図工「にぎにぎねん土」の作品。
一人一人がじっくりと作品を見つめて、友達の作品のすてきを見つけていました。

鑑賞した後の感想交流の時間には
「○○が本物みたいでした」
「お城みたいに見えてすてきでした」
「洞窟みたいなのがあって、本当に入れそうでした」
「○○のようなかたちに見えました」
などの声がたくさん聞こえてきた2年生でした。

晴れた空の下、運動場から「ポンッ!」「ポポンッ!」と軽快で気持ちのよい音が聞こえてきました。
4年生理科の「空気のはたらき」の学習、空気でっぽうです。



飛んだ距離を比べ合いながら、空気の性質に迫っていく4年生でした。
5月23日(木)荏原タイムの時間に1・2・5年生の教室で「もこもこさんによる読み聞かせ」が行われました。子どもたちは真剣な表情で読み聞かせに聞き入っていました。いつも子どもたちに素敵な本を読み聞かせていただきありがとうございます。




5月23日(木)6時間目にクラブ活動がありました。学年の異なる子どもたちが共通の思いを持ち、お互いに関わり合いながら活動を楽しんでいます。




回を重ねるごとに和やかさやみんなで楽しんでいる雰囲気が増しています。次の活動も楽しみですね。