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国語科の学習で、４年生は本の分類について学習します。

図書館支援員の先生に、本の分類について教えていただきました。

図書室の本は、「日本十進分類法」という方法で、分類されていること

荏原小学校の図書室も、分類番号によって本が分類されていること

同じテーマの本でも、いろいろな種類に分けられること

貸出用のバーコードの秘密についても教えていただきました。

これから本を探すときに、参考にしていきたいです。

５月２８日（火）参観日・引渡し訓練がありました。５年生の自然の家活動の説明会や様々な教科で参観授業が行われました。参観日の後は、引渡し訓練を行いました。雨のため各教室での引渡し訓練となりましたが保護者の皆様のご協力のおかげでスムーズに行うことができました。保護者の皆様、ありがとうございました。

５月２４日（金）～友だちの作品を見つめて～

お互いの教室を行ったり来たりの２年生。

机の上には、図工「にぎにぎねん土」の作品。

一人一人がじっくりと作品を見つめて、友達の作品のすてきを見つけていました。

鑑賞した後の感想交流の時間には

「○○が本物みたいでした」

「お城みたいに見えてすてきでした」

「洞窟みたいなのがあって、本当に入れそうでした」

「○○のようなかたちに見えました」

などの声がたくさん聞こえてきた２年生でした。

晴れた空の下、運動場から「ポンッ！」「ポポンッ！」と軽快で気持ちのよい音が聞こえてきました。

４年生理科の「空気のはたらき」の学習、空気でっぽうです。

飛んだ距離を比べ合いながら、空気の性質に迫っていく４年生でした。

５月２３日（木）荏原タイムの時間に１・２・５年生の教室で「もこもこさんによる読み聞かせ」が行われました。子どもたちは真剣な表情で読み聞かせに聞き入っていました。いつも子どもたちに素敵な本を読み聞かせていただきありがとうございます。

５月２３日（木）６時間目にクラブ活動がありました。学年の異なる子どもたちが共通の思いを持ち、お互いに関わり合いながら活動を楽しんでいます。

回を重ねるごとに和やかさやみんなで楽しんでいる雰囲気が増しています。次の活動も楽しみですね。

５月２３日（木）～１年生を見つめて～

先週の校内探検で仲を深めた１年生と２年生。

今日は１年生が校内探検で見つけたことを２年生に発表してくれました。

発表を聞いた２年生は、「はきはきと発表ができていてよかった。」「絵がじょうず！」など１年生の発表のすてきなところを見つけていました。

さらに、「その場所にしかないひみつを教えてあげるといいよ。」「何回も練習すると、じょうずに読めるようになるよ。」と、これまでの経験を振り返ったアドバイスをすることもできました。

発表する１年生を優しく見つめる２年生の姿が、頼もしく感じました。

５月２２日（水）～ねん土となかよく～

ねん土を手にとった２年生。

にぎったり、つまんでひねったり、ねじったり、のばしたり、まげたり…

できた形を見て

「貝がらみたい」「魚に見える」「カタツムリみたい」「カメのこうらだ」などの声。

できた形を２つ、３つ、４つ…とくっつけたり、並べてみたり。

できた形から自分の想像を膨らませながら作品づくりに集中して取り組みました。

５月２１日（火）荏原っ子は部活動をがんばっています。すもう部の今日の練習に荏原小の卒業生がたくさん参加してくれました。中学生は昨年度も、すもう部の練習をしており、荏原っ子のよい手本となりました。小学校と中学校との関わりを強く感じることができる、よい機会となりました。皆さん本当にありがとうございました。また、金管バンド部も音楽室で熱心に練習をしていました。新入部員を迎え、楽器の演奏の仕方を先生に教えていただきながら活動していました。どちらの部も活気にあふれる活動をしています。暑さに負けず、がんばれ荏原っ子